Kinderklassen

Spiritueel onderwijs

Voor alle kinderen van 4 tot 12 jaar.

 

 

In Veldhoven vindt iedere twee weken op zondag-ochtend een kinderklas plaats. Graag nodigen wij uw kind(eren) uit voor een proefles. U bent als volwassene natuurlijk ook van harte welkom!

Data: zondag 3 januari 2010 en daarna iedere twee weken
Tijd:   9:45 - 12:30 uur

Indien u geïnteresseerd bent in kinderklassen, kunt u contact met ons opnemen.

"Beschouwt de mens als een mijn, rijk aan edelstenen van onschatbare waarde. Alleen opvoeding kan de schatten ervan aan het licht doen komen en de mensheid in staat stellen daarvan profijt te trekken."                              – Bahá’u’lláh

• Deze ‘edelstenen’ zijn de geestelijke kwaliteiten die latent aanwezig zijn in de ziel van iedere persoon. Kinderklassen helpen de kinderen om deze edelstenen van jongs af aan te ontdekken en te polijsten en wat ze leren toe te passen in het leven van alledag.
• Kinderen worden gestimuleerd zich zelfbewust en doelgericht te ontwikkelen. Hun eigen ontwikkeling zet ze aan tot het bijdragen aan de vooruitgang van de samenleving. Hun geestelijke vermogen vormt de basis voor sociale verandering.
• Morele en geestelijke opvoeding van kinderen, die op zingeving is gebaseerd, is van fundamenteel belang om de menselijke eigenschappen tot ontwikkeling te brengen.
• De klassen worden georganiseerd voor kinderen van alle achtergronden, om deugden en eigenschappen zoals eerlijkheid, discipline en vriendelijkheid te ontwikkelen.
• Het gaat erom dat kinderen moreel, geestelijk en intellectueel sterk worden. De klassen die bahá'ís aanbieden vormen een bijzondere kans om de idealen van een gezonde samenleving daadwerkelijk in praktijk te brengen.

Vijf onderdelen van kinderklassen

1. Uit het hoofd leren van gebeden en citaten die betrekking hebben op hoe je invulling geeft aan je leven.
2. Liedjes zingen om kinderen vreugde te brengen en te inspireren.
3. Verhalen vertellen die principes en geestelijke eigenschappen illustreren en ons laten zien hoe we die moeten toepassen.
4. Samenwerkingsspellen om kinderen te leren samenwerken, op te letten, zich aan regels te houden en hun bewegingen te coördineren.
5. Creativiteit, zodat de kinderen hun kunstzinnige capaciteiten kunnen uitproberen en hun gevoel voor schoonheid kunnen ontwikkelen.